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SOBRE O CURSO

O Curso de Novas Maneiras de Ensinar: Práticas para Renovação, da categoria Educação e Pedagogia, apresenta Aluno: O centro da aprendizagem, Mudanças na escola, O que é uma Escola Inclusiva?, Mudanças no cenário cultural, Culturas infantis nos espaços escolares, Mudanças na Aprendizagem, O Processo de Aprendizagem, Práticas em Sala de Aula, Importância da ludicidade para o sujeito, Atividades lúdicas em diversos contextos, Formas de aprendizagem diversas, Classificação dos jogos e brincadeiras – parte I, Classificação dos jogos e brincadeiras – parte II, Educador em transformação, Reflexão e mudança, Surdez, Reflexão sobre a prática, Métodos inovadores, Atividades psicomotoras, Atividades psicomotoras, Atividades acadêmicas, Jogos e atividades para intervenção, Atividades para intervenção, Mais atividades de intervenção, Jogo simbólico, Jogos online e digitais, Aprendizagem na era digital, Mediação da aprendizagem, Objetivo: desenvolver competências, Evolução e novos saberes, A implantação de novos currículos e Currículo e cidadania. Se você se interessou por esse, vai gostar também do Curso de Supervisão Pedagógica, Atividades Lúdicas e Atividades Lúdicas: Atividades Corporais. Sobre a carga horária: O curso possui 80 horas de carga horária. Porém, se for concluído antes de 5 dias, passa a ter 10 horas de carga horária. Conforme nosso contrato e termos de uso.

Grupo IPED
TUTOR(A) GRUPO IPED

Fundada em 2001 e posicionada no mercado como uma verdadeira empresa de educação, o iPED - Instituto Politécnico de Ensino a Distância - investe na formação de valores morais e sociais. A empresa tem a missão de promover a educação de maneira democrática levando ao mercado mais de 1000 opções de cursos, em 55 áreas e presente em mais de 60 países. O iPED, que já formou mais de 5 milhões de alunos ao longo de sua história, se consolida como um dos principais meios de educação online do Brasil.

CONTEÚDO DO CURSO

Aula 1. Aluno: O centro da aprendizagem

Aula 2. Mudanças na escola

Aula 3. O que é uma Escola Inclusiva?

Aula 4. Mudanças no cenário cultural

Aula 5. Culturas infantis nos espaços escolares

Aula 6. Mudanças na Aprendizagem

Aula 7. O Processo de Aprendizagem

Aula 8. Práticas em Sala de Aula

Aula 9. Importância da ludicidade para o sujeito

Aula 10. Atividades lúdicas em diversos contextos

Aula 11. Formas de aprendizagem diversas

Aula 12. Classificação dos jogos e brincadeiras – parte I

Aula 13. Classificação dos jogos e brincadeiras – parte II

Aula 14. Educador em transformação

Aula 15. Reflexão e mudança

Aula 16. Surdez

Aula 17. Reflexão sobre a prática

Aula 18. Métodos inovadores

Aula 19. Atividades psicomotoras

Aula 20. Atividades psicomotoras

Aula 21. Atividades acadêmicas

Aula 22. Jogos e atividades para intervenção

Aula 23. Atividades para intervenção

Aula 24. Mais atividades de intervenção

Aula 25. Jogo simbólico

Aula 26. Jogos online e digitais

Aula 27. Aprendizagem na era digital

Aula 28. Mediação da aprendizagem

Aula 29. Objetivo: desenvolver competências

Aula 30. Evolução e novos saberes

Aula 31. A implantação de novos currículos

Aula 32. Currículo e cidadania

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